山西省残疾人联合会

关于开展党史学习教育的实施方案

党中央决定，2021年在全党开展党史学习教育。为全面贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，根据省委《关于开展党史学习教育的实施方案》，现就省残联开展党史学习教育，制定如下实施方案。

一、指导思想

开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示和发展残疾人事业重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，按照省委“四为四高两同步”总体思路和要求以及省委十一届十次、十一次全会部署，汲取智慧力量、强化使命担当、开辟发展新局，乘势而上书写残疾人事业高质量发展的新篇章。

二、目标要求

今年是中国共产党成立100周年。组织省残联广大党员干部开展党史学习教育，要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，切实把思想和行动统一到中央及省委的部署要求上来。要坚持学史明理，提高思想理论水平；坚持学史增信，保持战略定力；坚持学史崇德，传承红色基因；坚持学史力行，加强党性锤炼。要立足新起点、新征程，准确把握历史使命、历史方位，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，高标准高质量开展党史学习教育，以优异成绩迎接建党100周年。

三、学习内容

以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史；深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解；深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程；深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献；深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨；系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神；深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

针对领导干部和普通党员不同特点要求，确定学习重点内容。学习习近平《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。

四、具体安排（5个方面18个步骤）

党史学习教育贯穿2021年全年，以处级以上领导干部为重点，在省残联全体党员中开展，非党干部职工积极参与，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。

（一）抓好专题学习

采取集中学习与个人自学、线上学习和线下学习相结合的方式，充分利用更多时间、创新各种方式加强学习。

１．认真自学。省残联全体党员、职工群众要以自学为主，通过精读指定书籍、参考材料，学习中央党校中共党史专题讲座，观看影像资料，借助“学习强国”、山西干部在线学院等平台，全面了解党的百年奋斗史。

２．领导干部带头学。省残联党组、理事会领导率先垂范，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带头作用。

３．党支部开展多种形式学。各党支部可通过组织“三会一课”、主题党日和重温入党誓词等多种形式，做到主题突出、结合实际、特色鲜明、形式多样。

４．组织专题研讨。采取党组理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨。上半年和下半年各举办一期读书班。

5．开展专题宣讲，讲好专题党课。组织好专题宣讲活动，党员领导干部带头开展“学党史、守初心”专题宣讲。“七一”前后，组织党员领导干部、党支部书记、先进典型各讲一次专题党课。

（二）强化政治引领

6．开展研究阐释。围绕党领导下的山西省残疾人事业发展史等主题开展专题研究，提高我省残疾人工作者的政治站位。组织“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）专题学习研究，机关4个党支部各领学一个专题内容，在全会交流分享学习成效。

7．开好座谈会。组织举办“学党史、守初心”主题座谈会、庆祝中国共产党成立100周年座谈会、老党员老干部话党史座谈会等。

8．开展选优树先活动。在“七一”前夕，在省残联范围内对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰，激励基层党组织和广大党员进一步发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

（三）组织专题培训

9．组织好党务干部专题培训。4月上旬至“七一”前后组织基层党组织书记和党务干部开展“党史学习教育”专题培训班。

10．举办专题讲座。以党史学习教育为重点，举办“四史”学习教育系列讲座，教育引导全体党员坚守初心使命，勇于攻坚克难。

11．开展红色教育。利用山西丰富的红色资源，组织党员实地瞻仰革命遗址，参观革命博物馆、纪念场馆，引导党员干部从伟大的抗战精神、太行精神、八路军精神、吕梁精神、右玉精神、刘胡兰精神中汲取智慧和力量，发挥先锋模范和先进典型的教育引导作用。

12．发挥线上学习培训优势。充分利用“学习强国”山西学习平台、山西干部在线学院开设的“党史学习专栏”，积极组织广大党员干部职工参加线上学习。运用新媒体平台，深化对党史内容的学习掌握。

（四）开展“我为残疾人办实事”实践活动

13．持续推进“学听跟”专项活动。组织开展“奋斗百年路启航新征程”等重大主题宣传活动，用各类残疾人喜闻乐见、便于参与的方式，通过线上、线下等途径，生动鲜活地宣传在党的领导下我省残疾人事业取得的历史性成就，宣传以习近平同志为核心的党中央对广大残疾人的格外关心关注，团结引领广大残疾人听党话、跟党走。

14．继续牵头组织实施涉残政府民生实事项目。紧紧围绕习近平总书记在党的十九大报告中强调的“发展残疾人事业，加强残疾康复服务”的指示，按照省委、省政府决策部署，以残疾人“人人享有康复服务”为目标，认真落实牵头责任，精准施策，高质量推进“实施5万名残疾预防重点干预和残疾儿童抢救性康复项目”。

15．助力乡村振兴发展。做好长治市武乡县蟠龙镇老凹村和祥良村脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，强化责任、统筹协调，打好政治仗、民心仗，积极支持驻村干部的帮扶工作，调动和凝聚村干部的信心和力量，努力将老凹村和祥良村建设成家园宜居、村风文明，村庄稳定，村民安居乐业的新时代美丽乡村。

16．开展领导干部联系点实践活动。领导干部深入联系点调查研究，积极回应基层残疾人关切的问题，切实解决基层残联的困难事、残疾人的烦心事。

17．开展创建“五型机关”。教育引导党员干部转变工作作风、提升工作效率，爱岗敬业、争先创优，高质量完成工作任务，不断创造一流业绩。

（五）召开专题民主生活会、组织生活会

18．省残联党组领导班子召开专题民主生活会。各党支部召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。党员领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活。

五、组织领导

为加强对党史学习教育的组织领导，成立省残联党史学习教育领导小组，由省残联党组领导班子担任主要负责人。领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，办公室下设组织协调组、综合材料组、学习宣传组、实践活动组、学习简报组5个工作组，负责具体组织实施。机关和各直属事业单位全体党员、职工群众积极参与，共同配合，形成工作合力。   

（一）省残联党史学习教育领导小组

组  长：卫  国

副组长：刘  晔  李俊温  温建生

成  员：何庆华  吴  波  郭占文  许国瑞  樊喜华

（二）省残联党史学习教育领导小组办公室

办公室主任：李俊温（兼）

1．组织协调组：负责联络省党史学习教育领导小组办公室，组织相关会议，协调相关工作。

组  长：许国瑞（兼） 

组  员：李大抓  杨  泉  李  维（联络员） 

2．综合材料组：负责党史学习教育重要材料起草。

组  长：张欣荣

组  员：刘春明  武  鸿  许媛媛 

3．学习宣传组：负责党史学习教育宣传报道工作。

组  长：郝晓波

组  员：杨文举  吕竞伟  崔  彪 

4．实践活动组：负责党史学习教育办实事开新局实践活动工作。

组  长：臧宏锋

组  员：刘素萍  武振宁  包学国  余章平 

5．学习简报组：负责党史学习教育简报编发和报送。

组  长：陈贺峰

组  员：武玉凤  吕竞伟

六、工作要求

（一）压实政治责任

各级党组织要高度重视、精心组织，把学习教育紧紧抓在手上，结合实际作出安排部署。各级党组织要承担主体责任，主要负责同志要担负起第一责任人职责，机关各部（室）、各直属事业单位在抓好自身学习教育的同时，统筹推进全省残疾人工作。

（二）把握正确导向

坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导广大党员干部、职工群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

（三）强化督促指导

要把党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，省残联党组要采用多种方式，对开展党史学习教育的督促检查，确保各项要求落到实处。

（四）营造浓厚氛围

要充分运用广播、电视、报纸、网站、微信公众号等各类媒体，深入宣传党中央精神和省委有关部署，宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传省残联系统开展学习教育的好经验、好做法、好成果，大力营造自觉学习和主动落实的浓厚氛围。

（五）注重实际效果

大力发扬马克思主义优良学风，引导党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当，防止浅尝辄止，切实做到深学、深信、深悟、力行。力戒形式主义、官僚主义。强化结果导向，把党史学习教育同推动全省残疾人工作紧密结合起来，同统筹疫情防控紧密结合起来，着力解决实际问题，健全完善长效机制，把学习教育的成果转化为开好局、起好步的强大动力，积极推动全省残疾人工作高质量健康发展。